Short description
Priručnik za studente germanistike u zemlji i inozemstvu – temeljna literatura za sve književne kolegije. U širem smislu riječi ›studiranje‹, knjiga je namijenjena i autodidaktima: svima koji žele proučavati književnost na sustavan način, s fokusom na primjerima, terminologiji i metodologiji germanističke znanosti o književnosti.

Sadržaj: 1. Predmet. Što je književnost? 2. Konteksti. Što određuje društveni život književnosti? 3. Znanost. Kako se proučava(la) književnost? 4. Metode. Kako tumačiti književne tekstove? 5. Književna genologija. U kojim se oblicima pojavljuje književnost? 6. Lirika. Kako proučavati evokativne tekstove? 7. Epika. Kako proučavati pripovjedne tekstove? 8. Drama. Kako proučavati kazališne tekstove? 9. Završno poglavlje bavi se metodama rada u sveučilišnoj nastavi.

Priručnik na svim razinama slijedi didaktička načela ›od bližega k daljem‹, ›od poznatog k nepoznatom‹, od ›jednostavnoga k složenom‹. Glavni tekst prate dodatna, fakultativna pojašnjenja i brojni primjeri, uglavnom iz njemačke književnosti. Književnoznanstveni i književnopovijesni pojmovi te autorska imena otisnuti su masno za lakšu orijentaciju. Svako od osam poglavlja završava pitanjima za utvrđivanje, primjenu i proširivanje znanja te popisom preporučene literature.

---------------------------------------------

Ein Handbuch für Studierende der Germanistik weltweit, vor allem jedoch in der sogenannten ›Auslandsgermanistik‹. Basis-Lehrbuch für die literaturwissenschaftlichen Veranstaltungen im Studium. Im weiteren Sinne des Wortes bezieht sich ›studieren‹ auch auf Selbstlerner sowie alle, die sich mit der Literatur systematisch, aus der Perspektive der germanistischen Literaturwissenschaft beschäftigen möchten.

Inhalt: 1. Der Gegenstand. Was ist Literatur? 2. Die Kontexte. In welchem Umfeld existiert die Literatur? 3. Die Wissenschaft. Wie wird die Literatur erforscht? 4. Die Methoden. Wie interpretieren wir Literatur? 5. Gattungstheorie. In welchen Grundformen erscheint die Literatur? 6. Lyrik. Wie untersuchen wir evokative Texte? 7. Epik. Wie untersuchen wir Erzähltexte? 8. Dramatik. Wie untersuchen wir inszenierbare Texte? 9. Arbeitsmethoden im Studium.

Das Handbuch folgt auf allen Ebenen den Prinzipien didaktischer Progression. Der Haupttext wird von fakultativen Erläuterungen sowie von zahlreichen Beispieltexten flankiert. Literaturwissenschaftliche und literaturhistorische Begriffe und Namen sind zur besseren Orientierung graphisch hervorgehoben. Jedes Kapitel endet mit Fragen zur Verständnisprüfung und Wissensanwendung sowie mit Literaturempfehlungen.

back top